Due progetti ideati dagli studenti del liceo Livi di Prato sono diventati interventi concreti per la comunità scolastica. Le iniziative sono state realizzate nell’ambito di Get up, il percorso che coinvolge ragazze e ragazzi nell’individuazione dei bisogni della scuola e nella progettazione di soluzioni condivise.
Un nuovo spazio per la comunità
Il progetto Un palcoscenico per il futuro ha riguardato il teatro dell’istituto, un ampio locale seminterrato finora utilizzato solo in parte. Gli studenti hanno lavorato per restituire funzionalità e valore all’ambiente, con l’obiettivo di trasformarlo in uno spazio polifunzionale destinato a incontri, attività comuni e momenti di condivisione.
Il locale potrà essere utilizzato anche dalle classi che frequenteranno il liceo negli anni futuri. A contribuire alla nuova identità del teatro sono inoltre due grandi murales, dedicati ai temi della musica e della conoscenza. L’intervento punta così a rendere l’ambiente più accogliente e a favorire la partecipazione degli studenti alla vita dell’istituto.
Informazione e inclusione
La seconda iniziativa, denominata Wo-Man, affronta il tema delle mestruazioni con attività di informazione e sensibilizzazione. Il progetto prevede l’installazione di distributori di assorbenti ecologici gratuiti nei bagni del Livi, insieme a una serie di azioni per promuovere maggiore consapevolezza e contribuire al superamento di tabù e pregiudizi.
L’intervento nasce dall’esigenza di rispondere a un bisogno concreto delle studentesse e di promuovere una scuola più attenta e inclusiva. Le attività sono state presentate come strumenti attraverso cui gli studenti possono partecipare direttamente alla costruzione dell’ambiente scolastico, intervenendo su aspetti legati sia agli spazi sia al benessere della comunità.
Durante l’incontro, il presidente della Provincia Simone Calamai ha sottolineato il ruolo del progetto DesTeeNazione, a cui le attività fanno riferimento, nel rendere gli studenti protagonisti della comunità scolastica. Calamai ha riconosciuto nei ragazzi capacità di ideazione ed energia, evidenziando l’importanza di offrire loro strumenti per esprimere il proprio talento e sviluppare le proprie potenzialità.
Soddisfazione è stata espressa anche da Giulio Bellini, coordinatore strategico e responsabile del progetto. Nell’anno scolastico 2025-2026, le attività Get up hanno coinvolto anche gli istituti Gramsci-Keynes, Datini e Copernico. Grazie a un budget dedicato, gli studenti dei quattro istituti hanno ideato e realizzato complessivamente cinque progetti a beneficio delle rispettive comunità scolastiche e della cittadinanza.
